SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación que se aplicará en el desarrollo del curso, serán de carácter formativa y sumativa. La evaluación formativa se realiza con el apoyo de la retroalimentación y la reflexión sobre el proceso enseñanza-aprendizaje, con criterios que permitirán apreciar en forma objetiva y justa la calidad de tu aprendizaje y tus logros, desde el punto de vista individual y también grupal. La evaluación sumativa se enfoca en los resultados parciales y final del aprendizaje. Se evalúan sumativamente los reportes y la Bitácora final y su presentación.
¿QUÉ SE EVALUARÁ?
A través de la aplicación de contenidos al estudio de una empresa químico-metalúrgica se evaluarán los siguientes aspectos en los alumnos: trabajo individual a través de Reportes, trabajo en equipo, búsqueda de información, análisis y solución de problemas y los resultados de aprendizaje previstos.
¿CÓMO SE EVALUARÁ?
Se evaluará a través las siguientes actividades señaladas en la tabla 1 y que se agrupan en tres evaluaciones con la siguiente ponderación global:
EVALUACIÓN | FECHA | ACTIVIDADES REPORTES INDIVIDUAL | ACTIVIDAD GRUPAL BITACORA | PONDERACIONES |
Evaluación 1 | 5 DE AGOSTO | R1, R2,R3 |
| 25% |
Evaluación 2 | 22 DE SEPT. | R4,R5, R6,R7, R8,R9 |
| 35% |
Evaluación 3 | 30 DE SEPT. |
| BITÁCORA | 40% |
Evaluación Formativa | En el proceso | B1,2,3,4,5,6 |
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Los Reportes individuales incluyen:
Reflexión de contenidos, con sus respectivas rúbricas.
Las Bitácoras grupales incluyen:
La reflexión grupal de los Reportes individuales y la relación de los contenidos y la aplicación que hace las industrias en sus procesos.
La AUTOEVALUACIÓN:
Se llevará a cabo en dos periodos y consiste en contestar el documento que se encuentra en la plataforma Moodle y que te hará reflexionar sobre tu propio desempeño y aprendizaje.
La COEVALUACIÓN:
Se llevará a cabo en dos periodos y consiste en contestar el mismo documento que se utiliza en autoevaluación, en el que ahora, evaluarás a tus compañeros de equipo sobre su desempeño basándote principalmente en los roles desempeñados por cada uno.
¿CUÁNDO SE EVALUARÁ?
A lo largo del desarrollo de la asignatura y en las fechas programadas.
¿QUÉ METODOLOGÍAS SE UTILIZARÁN?
En el contexto de la situación actual donde las clases se están desarrollando en línea, las metodologías elegidas son: Exposición del profesor, aula invertida, aprendizaje cooperativo y la reflexión del aprendizaje a través de la “Bitácora de aprendizaje”
RESUMEN DE LA ESTRATEGIA EVALUATIVA
NOTA: El Resultado de Aprendizaje 3.2.3.3 Evalúa los riesgos para el medio ambiente, la seguridad y la salud, en un proceso existente o en fase de diseño, y aplica las medidas a cada situación en forma adecuada, no fue implementado en clases por los ajustes en la efeméride institucional debido a dos situaciones, la Pandemia y el paro estudiantil por un periodo de ocho semanas.